4月9日至11日，质评中心主任陈锋以线上方式参加了在武汉召开的“高等学校数智化教学督导与评价能力提升专题研讨会”。本次会议由全国高等教育教学督导协作组秘书长孙宝存主持，聚焦数智化背景下教学督导的理念更新、指标体系建设与实践路径。
会议指出，教学督导工作正从传统的“监督、检查”向“监督、检查、评估、指导”四位一体转变，发展方向包括由"督"向"导"转型、向大质保体系转型、由"督教"向"督学"转变、由传统模式向智慧督导模式转变。专家们强调，以人工智能、大数据为代表的智能技术，可实现多模态数据采集、全过程分析与个性化评价反馈，推动教育评价在内容、方式、主体和手段上的系统性变革。武汉理工大学本科生院副院长徐爱萍研究员分享了智慧督导“数据驱动+智能分析+人机协同”的建设经验，提出涵盖教学过程、学生主体、教学效果、教师发展、教学保障五大维度的指标体系。华中师范大学专家还展示了大模型在辅助教案设计、课件生成、数据分析等教学场景中的具体应用，并提醒关注数据安全、算法偏见等技术伦理风险。
质评中心主任陈锋全程线上听取报告，部门其他人员通过回看录播进行学习。陈锋主任表示，本次研讨会为我校推进教学督导数智化转型提供了清晰的方向和实践参考。下一步，质评中心将围绕“数据驱动+智能分析+人机协同”的核心导向，加快构建智慧督导平台，完善评价指标体系，强化伦理安全机制，助力学校教学质量提升。
