3月11日下午，学校2025-2026学年第二学期教学督导工作会议在永泽楼512会议室召开。张开鹏副校长出席会议并讲话，全体校级、院级教学督导及质评中心人员参加会议。会议由质评中心陈主任主持。
会议伊始，张校长为上一学年度荣获“优秀教学督导”称号的熊俊俏、程娟、晏永红、霍磊、张琪老师颁发荣誉证书，勉励受表彰同志再接再厉，并号召全体督导以先进为榜样，切实履职尽责。
会上，专职督导陈海涛副教授对上学期督导工作进行了全面讲评。他从课堂听课督导的量与质、思政育人督导、实践教学督导以及建言献策等四个方面总结了工作亮点。同时，陈教授也提出了新学期督导工作值得关注的七个方面问题，包括听课对象覆盖、听课巡课安排、评价尺度把握、督导工作跟踪问效、督导材料规范化、落实时效以及督导评价创新等问题，为后续督导工作改进提出了建议。
质评中心陈主任对做好新学期教学督导重点工作进行了部署。他强调，一要规范督导工作，做到提前进教室、专注听课、及时交流、规范填写手册、公平公正评分并佩戴工作牌；二要加强校内外实践教学督导，特别是对实验实训课程和校外实习基地的巡查指导；三要强化教风学风督导，通过“三查”（查备课深度、查课堂把控、查育人意识）和“三看”（看“三率”、看学习习惯、看作业报告）助力学校“教风学风建设年”工作；四要深度参与新人培方案修订及专业认证建设，发挥教学督导的引领作用。
最后，张校长作总结讲话。他指出，当前学校已进入高质量发展的关键阶段，面临两大核心任务：一是2029年即将到来的本科教育教学审核评估，二是“十五五”期间的硕士学位授予单位申报工作。提升办学质量、办学水平和办学层次，教学督导的作用至关重要。针对如何做好新时期督导工作，张校长提出三点明确要求：一是要在专业认证建设中发挥督导作用；二是要以督导工作推进教育教学改革；三是要建立健全督导工作的闭环机制。张校长对质评中心提出要求，要进一步完善“检查-反馈-改进-复查”的工作流程，确保督导发现的问题事事有落实、件件有回应。对督导提出的意见建议，相关部门和学院要认真研究、及时整改，形成管理闭环，切实发挥督导工作对教学质量提升的实效。
本次会议既是对过去工作的总结回顾，也是对新学期任务的动员部署。全体教学督导将进一步凝心聚力，为学校教学质量掌好舵、护好航，助力学校内涵式发展和办学层次进一步提升。
